2026年暑期电子信息工程学院“庐宿智援”科创实践队和“科教融合·笃行创新”实践团，分赴宿州市、合肥市开展暑期“三下乡”社会实践活动。两支团队紧扣“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”活动主题，围绕投身社会服务、助力科技创新、产城融合调研三个方向展开，从乡村学校到高新企业，从科普展台到生产一线，在实践中学真知、长本领。
“庐宿智援”实践团在宿州科技中心展厅结束集中培训后，前往宿州市支河镇中心学校校本部与支河乡赵楼中学调研，与一线教师和校领导座谈，围绕学校硬件设施、师资配备、信息技术课程开设、科技活动开展情况等方面展开交流。
图为实践队员自主操控人形机器人 图为实践团与当地学校开展调研座谈
团队先后在宿州市老二中小区和万达广场独立举办了两场科技展览，设置了互动工位，面向社区儿童及家长开展科普体验。实践团队调研的最后一站设于教育部首批全国中小学科技教育实验学校——宿州市千亩园小学。团队成语与埇桥区教体局相关负责人及城区各校教师代表开展座谈，探索将人工智能与基础教育深度融合路径，为区域科技教育协同发展、城乡教育均衡建设提供可借鉴的实践样本。
图为实践队员指导操控机器人足球 图为实践团在科技中心合影
“科教融合・笃行创新”实践团先后前往京东方（合肥）科技集团股份有限公司与龙芯中科技术有限公司（合肥），围绕“产城融合・科创合肥”专项调研方向开展企业调研与专业学习。团队成员表示，这次实践，让同学们跳出书本看到国产产业的进步与现存短板，也更加明白理工科专业学习不能只停留在理论层面，积累实操经验、直面工程难题，才能够更好对接产业实际需求。
图为队员认真聆听讲解前沿显示技术 图为队员观看企业研发芯片
两支团队的实践活动，从投身社会服务到助力科技创新，从乡村科技教育推广到产城融合深度调研，展现了电子信息工程学院学子在“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”主题引领下扎根基层、感知产业、服务社会的青春担当。
供稿:汤滢/一审：左铖/二审：李梓霂/终审：牛晓飞